PUEBLA, Pue. - Tras la publicación de los “Lineamientos para la Reanudación de Actividades Académicas Prácticas en Instituciones de Educación Superior”, la Secretaría de Educación informa que, a la fecha, seis universidades particulares solicitaron reincorporarse a las actividades presenciales.Las Instituciones de Educación Superior (IES) que cumplieron con el 60 por ciento de los requisitos son: Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), con 974 estudiantes, y el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey Campus Puebla (ITESM), con 580 alumnos, que suman un total de mil 554 jóvenes inscritos, mismos que están contemplados para el regreso presencial en el mes de mayo.En tanto la Universidad Popular Autónoma de Puebla (UPAEP), Universidad Iberoamericana (IBERO), Universidad Anáhuac y la Universidad Madero (UMAD), han cumplido con el 30 por ciento de los requisitos y la Subsecretaría de Educación Superior les otorga asesoría personalizada. La petición de estas últimas cuatro instituciones contempla a 4 mil 11 alumnas y alumnos en total, desglosados de la siguiente forma: UPAEP, mil 397; IBERO, mil; Anáhuac, mil 594, y la UMAD, 20estudiantes. Cabe señalar que las licenciaturas autorizadas para las actividades presenciales en las universidades son: fisioterapia, nutrición, odontología, enfermería, médico cirujano, medicina veterinaria y zootecnia, y las ingenierías…

• De ganar alguno de los dos concursos, los jóvenes de preparatoria interesados en estudiar Comunicación, Comunicación Digital, Literatura y Filosofía o Procesos Educativos podrán obtener becas de hasta el 70 %.Puebla, Pue. - Las herramientas digitales se han vuelto no solo un medio para facilitar el trabajo, sino un fin para comunicarnos e, incluso, están dictando la forma de relacionarnos, de escribir, de leer. En estos nuevos escenarios, lo que ha quedado claro es que nuestra necesidad de dialogar, de reflexionar, no se ha visto relegada, muy al contrario, se han amplificado los canales para que sea posible; de igual forma, han retado a la imaginación y a la producción de narrativas distintas.Es así que, por un lado, las humanidades se han visto beneficiadas por el auge tecnológico que ha permitido encontrar otros caminos para hacer llegar el discurso a lectores remotos. Por el otro, como en tiempos paradigmáticos de la historia del libro, el cambio de materialidades, de soporte, está moldeando la propia escritura, conteniendo historias que parecían improbables, reflexiones desde otras ópticas.El Departamento de Humanidades de la IBERO Puebla, no ajeno a los días que vivimos, ha lanzado el Desafío Humanidades: Nuevas narrativas para los estudiantes de…

Puebla, Pue. - Con el objetivo de ayudar a los padres de familia y niños a desarrollar habilidades de afrontamiento ante la pandemia y el confinamiento, las alumnas Pamela Delgadillo de sexto semestre, María José de la Torre de cuarto y Luz Natalia Badillo de octavo semestre, de la licenciatura en Psicología de la Universidad Anáhuac Puebla, elaboraron un Plan de Desarrollo Socioemocional con estrategias enfocadas en estudiantes de preescolar y primaria. Durante la pandemia se alteró la rutina y forma de vida de las familias, de ahí la importancia de desarrollar habilidades socioemocionales que permitan a los padres e hijos relacionarse de manera adecuada, ser más resilientes, conocerse mejor, manejar el estrés, controlar las emociones y centrar la atención en metas; objetivos que desarrollaron las alumnas de la Anáhuac Puebla, a través de diversos materiales. De manera divertida, con una modalidad en línea, adaptadas a las necesidades actuales y acorde a las edades, es como fueron planteadas y realizadas las estrategias. “Para diseñar las actividades, tomé en cuenta que fueran fáciles de realizar acorde a la edad de los niños, con materiales que se pudieran conseguir en casa para no salir a comprarlos. Son herramientas que deben enseñarse en…

• Se han construido más de mil telescopios y han participado 5 mil alumnos de secundarias y preparatorias del país.Puebla, Pue. - Más allá de las labores de investigación y la docencia, académicos y estudiantes de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM) alientan el interés científico de niños y jóvenes. Así surgió “Del Aula al Universo, un telescopio para cada escuela”, un programa que ha hecho posible la construcción de mil telescopios que han abierto una ventana al cielo, a jóvenes de escuelas de educación media superior de Puebla, Tlaxcala, Oaxaca, San Luis Potosí, Veracruz, Morelos, Querétaro, Campeche, Sonora y Quintana Roo. El 80 por ciento estos equipos se ubican en los primeros tres estados.Desde 2011, en esta iniciativa emprendida en el Laboratorio de Pruebas Ópticas de la FCFM han participado 5 mil jóvenes de secundaria y preparatoria, así como alrededor de mil profesores, principalmente de los estados de Puebla, Tlaxcala y Oaxaca. Capacitados por estudiantes de esta unidad académica, los alumnos, generalmente de poblaciones rurales, construyen por sí mismos los instrumentos para observar el Universo, a través de este programa que inicia en octubre y concluye en mayo.El doctor Alberto Cordero Dávila, investigador de la FCFM, es el…