• La diputada Xel Arianna Hernández sostuvo una mesa de trabajo con representantes del Concytep, el IPJ y el IPPI

PUEBLA, Pue. - La diputada presidenta de la Comisión de Educación del Congreso del Estado, Xel Arianna Hernández García sostuvo una mesa de trabajo con representantes del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla (Concytep), del Instituto Poblano de la Juventud (IPJ), así como del Instituto Poblano de Pueblos Indígenas (IPPI), con la finalidad de analizar las propuestas generadas durante los "Foros de Conocimiento y Juventud 2023", donde se abordaron temas relacionados con la salud mental, el universo laboral, el medio ambiente, los recursos sostenibles, así como la cultura de la paz y la democracia en la entidad.

La diputada Xel Arianna Hernández mencionó que como resultado de los foros que se llevaron a cabo en 15 instituciones de educación superior, se trabajará en una compilación del esfuerzo realizado, así como la presentación de las iniciativas y puntos de acuerdo que derivaron de las propuestas de las juventudes poblanas.

La legisladora agradeció la colaboración de la Benemérita Universidad Autónoma del Estado de Puebla (BUAP), a través de la rectora Lilia Cedillo Ramírez, quien dio su apoyo y abrió las puertas de la Máxima Casa de Estudios para el arranque y cierre de los foros en mención.

Asimismo, la diputada hizo un reconocimiento a las instituciones educativas participantes, como: la Universidad Tecnológica de Puebla, la Universidad del Valle de Puebla, la Universidad Pedagógica Nacional 211, Universidad Politécnica Metropolitana, el Benemérito Instituto Normal del Estado, la Escuela Normal Superior de Tehuacán y la Universidad Interserrana con sede en Ahuacatlán.

La Universidad Politécnica de Puebla, el Instituto Tecnológico Superior de Atlixco, el Instituto Tecnológico Superior de Acatlán de Osorio, la Universidad Cultural del Estado de Puebla, el Instituto Tecnológico de Oriental, la Universidad Libre de Derecho y la Universidad Da Vinci.

• Esta iniciativa que presenta la diputada y presidenta de la Comisión de Educación, Xel Hernández, tiene por finalidad escuchar puntos de vista de universitarios, docentes y padres de familia

PUEBLA, Pue. - “En el próximo periodo ordinario de sesiones de la LXI Legislatura del Congreso del Estado, se estarán realizando jornadas dentro de las universidades, para modificar la Ley de Juventudes del Estado de Puebla”, así lo anunció la diputada y presidenta de la Comisión de Educación, Xel Arianna Hernández García.

Al advertir las coincidencias que existen en el Congreso del Estado para legislar a favor de las juventudes, contemplando la inclusión y apoyo permanente del Presidente de la Junta de Gobierno y Coordinación Política, Eduardo Castillo López; la legisladora detalló que estos foros son parte de la iniciativa para renovar la ley de las juventudes.

La propuesta que se trabajará en el legislativo local incluye invitar a universitarios, docentes y padres de familia, para realizar el Primer Parlamento Abierto Juvenil en el Estado de Puebla.

Dentro de los temas que se tratarán en el desarrollo de dichas jornadas se incluyen diversos puntos que, previas mesas de trabajo se han propuesto por los institutos de las juventudes, mismos que han solicitado tratar asuntos de trascendencia como son:

•    Salud mental
•    Inserción de jóvenes en el mercado laboral
•    La educación continua
•    El perfeccionamiento de la educación superior
•    El papel que juegan las juventudes de las comunidades indígenas

En materia de juventudes indígenas se recogerán opiniones ciudadanas para conocer cómo se han adaptado, readaptando y transformando a través de procesos tecnológicos, psicosociales y políticos que existen en sus comunidades.

Esto, dijo la diputada, “para contar con jóvenes mas fuertes, mas preparados para el futuro del país”.

Xel Hernández adelantó que la intención principal de la iniciativa que presenta, es generar las condiciones de acuerdo a los objetivos principales que tienen las y los jóvenes, y confío que habrá coincidencias con el apoyo de diputadas y diputados que en conjunto se han pronunciado por seguir legislando a favor de las juventudes.

• Cada árbol sembrado es un compromiso con el futuro de la ciudad de Puebla.

PUEBLA, Pue. - Bajo el lema “Salvemos La Malinche”, este sábado 5 de agosto el Congreso del Estado de Puebla participó en la reforestación de la zona boscosa de San Miguel Espejo, al norte de la capital poblana, en la que se sembraron 3,500 plantas de especies endémicas de esta región.

La Diputada del Distrito 11, Xel Arianna Hernández García, fue encargada por parte de la LXI Legislatura para organizar esta actividad en representación del Diputado Presidente, Eduardo Castillo López, como parte de la Jornada Nacional de Reforestación que se llevó a cabo en esta junta auxiliar del municipio de Puebla.

Junto con más de 200 participantes de diferentes organizaciones de la sociedad civil, ciudadanos y habitantes de la comunidad, Xel Arianna Hernández destacó el papel activo de las juventudes poblanas preocupadas por la conservación del medio ambiente del volcán La Malinche, que es una de las Áreas Naturales Protegidas más deforestada del país.

La Diputada Local recalcó que cada uno de los nuevos árboles plantados este fin de semana representa un compromiso con el futuro de la capital poblana, pues se trata de garantizar mejores condiciones del aire y, al mismo tiempo, más captación de agua con los futuros bosques.

Xel Arianna Hernández agregó que La Malinche está recibiendo una fuerte presión urbana a lo que se suma la tala ilegal por medio de grupos organizados, que están causando un grave daño ambiental. De ahí la importancia de las acciones coordinadas entre los diferentes niveles de gobierno y sociedad, para revertir esta situación.

La Federación declaró a La Malinche como una Área Natural Protegida en 1938, y la actual administración del Gobierno del Estado de Puebla, a través de la Secretaría de Medio Ambiente, Desarrollo Urbano y Ordenamiento Territorial, está llevando a cabo la reforestación de más de 12 hectáreas con plantas de pino, oyamel y encino, que son endémicas de las inmediaciones de este volcán, y donó las 3,500 plantas sembradas el sábado en esta jornada de reforestación.

• El presidente del Congreso, Eduardo Castillo señaló que tras la realización de este ejercicio ya se prepara la propuesta reformatoria a la Ley de Educación
• La diputada Xel Arianna Hernández expuso que las y los maestros generaron ejercicios para que las y los niños pudieran tener una participación efectiva

PUEBLA, Pue. - Con el objetivo de dar a conocer los resultados de las actividades llevadas a cabo durante la consulta a personas con discapacidad en materia de educación, el presidente de la Junta de Gobierno y Coordinación Política, Eduardo Castillo López y la diputada Xel Arianna Hernández García, encabezaron un evento para difundir y socializar el trabajo realizado a través de este ejercicio.

El presidente de la Junta de Gobierno y Coordinación Política del Congreso del Estado, Eduardo Castillo López expuso que, tras la realización de este ejercicio ya se prepara la propuesta reformatoria a la Ley de Educación, mediante la cual se da cumplimiento al mandato de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.  

El diputado resaltó que esta consulta generó las condiciones para fortalecer y mejorar la Ley vigente en Puebla, por lo que las reformas van a tener un impacto positivo en las personas con discapacidad.

En su momento, la diputada Xel Arianna Hernández García explicó que la consulta a personas con discapacidad para reformar la Ley de Educación se realizó en siete sedes ubicadas en los municipios de San Martín Texmelucan, Atlixco, San Pedro Cholula, San Andrés Cholula, Puebla, Tehuacán e Izúcar de Matamoros, además, en los Centros de Atención Múltiple (CAM´s) con las y los usuarios, así como con la participación de maestros, maestras, supervisores y jefes de sector.  

Explicó que las y los maestros generaron ejercicios para que las y los niños pudieran tener una participación efectiva y se les informara sobre la consulta. De esta forma, se expresaron mediante dibujos, reflexiones, periódicos murales y otras actividades, sobre cómo se sienten dentro de la escuela y la realidad que viven, porque el proceso de educación especial es distinto al tradicional.

La legisladora destacó que esta es la primera consulta a personas con discapacidad en todo el país, de ahí la importancia de difundir los resultados de este ejercicio y tomar en cuenta la participación de quienes se sumaron con sus opiniones en alguna de las sedes o modalidades en las que se realizó la consulta.

Durante el evento estuvieron presentes la diputada Guadalupe Yamak Taja y el diputado Roberto Bautista Lozano, así como Sara Verónica Estrada Martínez de la asociación “Sumando por el Autismo” e Iván Flores Cano, visitador de la Comisión de Derechos Humanos.

• La diputada Xel Arianna Hernández organizó Parlamento con "Juventudes de la Mixteca Poblana".
• Jóvenes de los municipios de Izúcar de Matamoros, Tochtepec, Tepexi, Xochitlán, Chiautla de Tapia, Chietla, Acatlán de Osorio y Puebla.

PUEBLA, Pue. - Con la finalidad de abrir espacios de expresión y discusión para las y los estudiantes de la entidad, así como fomentar la vinculación del Congreso del Estado y las instituciones educativas, la diputada Xel Arianna Hernández García, organizó el Parlamento con "Juventudes de la Mixteca Poblana” en la sede principal del Congreso del Estado.

En este ejercicio de simulación parlamentaria, enmarcado en el programa "Diputado por un Día", participaron 41 estudiantes universitarios de los municipios de Izúcar de Matamoros, Tochtepec, Tepexi de Rodríguez, Xochitlán, Chiautla de Tapia, Chietla, Acatlán de Osorio y Puebla.

La diputada Xel Arianna Hernández García exhortó a las y los jóvenes participantes a prepararse y no permitir que sean utilizados para levantar pancartas y sonar matracas.

“Las Juventudes tienen la responsabilidad de cambiar las formas de hacer política y trabajar de manera propositiva en beneficio del país y de sus municipios, dando prioridad a los grupos que más lo necesitan”, señaló la legisladora.

Por su parte, la diputada Azucena Rosas Tapia reconoció a las y los participantes su involucramiento en la actividad y el proceso legislativo, que les permita hacer propuestas y señalar las áreas de oportunidad de la actividad parlamentaria.

Durante su intervención, el diputado Edgar Garmendia de los Santos conminó a las juventudes de Puebla a soñar y trabajar todos los días para conseguir sus propósitos. Durante el Parlamento con Juventudes de la Mixteca Poblana pidió a las y los participantes unir su dinamismo con la experiencia de las y los adultos, siempre respetando las ideas de los demás, para transformar a la entidad.

Como parte del orden del día se llevó a cabo la toma de protesta de la Mesa Directiva de este ejercicio parlamentario de Diputado por un Día; asimismo, se presentaron, analizaron y dictaminaron Iniciativa en materia electoral, seguridad escolar, así como en derechos sexuales y reproductivos.

A este evento asistieron las diputadas Xel Arianna Hernández García y Azucena Rosas Tapia, así como el diputado Edgar Garmendia de los Santos. También asistió el director general del Instituto Poblano de la Juventud, Alfredo Parada Salmorán.

•    En el municipio de Xicotepec de Juárez y en la Junta Auxiliar de La Resurrección se realizó la tercera fase de la Consulta
•    “Con este ejercicio se avanza en el fortalecimiento de una democracia participativa en la entidad”: Xel Arianna y Edgar Garmendia

PUEBLA, Pue. - En el municipio de Xicotepec de Juárez y en la Junta Auxiliar de La Resurrección, en Puebla capital, el Congreso del Estado continuó con el proceso de consulta previa, libre, informada, culturalmente adecuada y de buena fe, con la finalidad de reformar la Ley de Derechos, Cultura y Desarrollo de los Pueblos y Comunidades Indígenas, y la Ley de Educación del Estado.

Durante estos eventos, el Congreso local, en coordinación con el Instituto Poblano de los Pueblos Indígenas y la Secretaría de Educación del Estado, llevó a cabo la fase consultiva, con la finalidad de recibir las observaciones y propuestas del pueblo Tutunaku y Nahua.

En el municipio de Xicotepec de Juárez, el diputado José Miguel Octaviano Huerta Rodríguez señaló que a través de esta consulta a los pueblos originarios de la entidad, el Congreso del Estado cumple con el mandato de la Suprema Corte de la Justicia de la Nación, para llevar a cabo un proceso de consulta participativa para las reformas a los ordenamientos legales.

“Esto permitirá contar con un dictamen final que tome en cuenta las propuestas de los Pueblos Indígenas de la entidad, el cual será puesto a discusión del Pleno para su análisis y dictaminación final”.

Por su parte, en la Junta Auxiliar de La Resurrección, el diputado Edgar Garmendia de los Santos y la diputada Xel Arianna Hernández García reiteraron que el Congreso del Estado mantiene una labor de puertas abiertas con los Pueblos Originarios, para la construcción de una democracia participativa efectiva en la entidad.

Cabe señalar que durante esta etapa final o fase consultiva se realizaron mesas de trabajo donde las y los participantes de los pueblos originarios tuvieron un espacio de diálogo para analizar y presentar sus propuestas, que dieron a conocer durante la plenaria.

El proceso de Consulta Indígena que realiza el Congreso del Estado de Puebla concluye esta semana, en su tercera etapa, con la realización de la fase consultiva en las comunidades de Huehuetla y Comaltepec; posteriormente, del 23 de junio al 7 de julio se llevará a cabo el trabajo de gestión de la Comisión de Seguimiento y Verificación, para la elaboración del Dictamen.

•    La diputada Xel Arianna Hernández participó en mesa de trabajo con la secretaría de Movilidad para afinar detalles sobre la logística de esta etapa consultiva

PUEBLA, Pue. - Avance positivo y sin retraso registra la consulta indígena para reformar la ley de educación en el estado de Puebla, ya que a representación del poder legislativo, la diputada y presidenta de la comisión de Educación en el Congreso, Xel Arianna Hernández García, formó parte de la Mesa de Trabajo con la Secretaria de Movilidad, donde se trabajó la logística de la etapa consultiva para reformar la ley.

Es preciso recordar que la consulta pública para reformar la ley de educación para comunidades indígenas, consta de cuatro etapas, donde se incluye:

•    Acuerdos previos
•    Informativa
•    Delibertativa
•    Consultiva

Estas se realizaron en diferentes sedes, que corresponden a los territorios que ocupan los hablantes de las siete lenguas indígenas en el estado: náhuatl, totonakú, tepehua, otomí, popoloca, mixteco y mazateco.

La diputada Xel Hernández destacó que el encuentro se llevó a cabo en el marco del compromiso que tanto autoridades estatales como Congreso del Estado, tienen para garantizar una educación inclusiva y de calidad para todas las comunidades del estado.

Durante la reunión, Hernández García y la representación de la Secretaría de Movilidad, trabajaron en estrategias y acciones específicas para facilitar la participación de las comunidades indígenas en el proceso consultivo de la ley de educación.

Ambas partes reconocieron la importancia de asegurar que todas las voces y perspectivas sean tomadas en cuenta en la elaboración de esta legislación.

Entre los puntos tratados en la Mesa de Trabajo se destacaron los siguientes:

Acceso y transporte: Se exploraron opciones para garantizar el acceso a la consulta a comunidades remotas, con especial atención a las dificultades de transporte y movilidad que puedan enfrentar.

Traducción e interpretación: Se abordó la necesidad de contar con servicios de traducción e interpretación en los distintos idiomas indígenas presentes en el estado, a fin de facilitar la participación plena de todas las comunidades.

Espacios de participación: Se discutió la importancia de identificar y habilitar espacios adecuados para llevar a cabo las consultas, considerando la diversidad cultural y geográfica de las comunidades indígenas.

La diputada Xel Arianna Hernández García expresó su compromiso de trabajar de la mano con la Secretaría de Movilidad y otras dependencias para garantizar que la etapa consultiva de la ley de educación para comunidades indígenas sea inclusiva, respetuosa y efectiva.

Además, reafirmó su convicción de que la participación activa de las comunidades indígenas es fundamental para la construcción de políticas educativas que atiendan sus necesidades y promuevan su desarrollo integral.

•    El municipio de Atlixco es sede de la consulta indígena, dando continuidad a esta importante labor de contacto con la ciudadanía

ATLIXCO, Pue. - “Tuvieron que pasar más de 70 años para que por primera vez se escuchara la voz de los pueblos originarios”, refirió la diputada y presidenta de la comisión de Educación en el Congreso del Estado, Xel Arianna Hernández García, durante los trabajos de la consulta indígena realizada este viernes en el municipio de Atlixco.

Ante la presencia de la secretaría de Educación, Isabel Merlo Talavera; la presidenta municipal, Ariadna Ayala Camarillo, además de las diputadas Erika Patricia Valencia Ávila, Norma Sirley Reyes Cabrera, autoridades municipales y representantes indígenas, Xel Hernández, al transmitir el saludo del presidente del Congreso del Estado, Eduardo Castillo López, detalló que esta es la primera ocasión en la que en el estado se realiza una consulta por cada pueblo originario y esto gracias a la participación y disponibilidad coordinada del Gobernador del Estado, Sergio Salomón Céspedes Peregrina.

“Esta es la primera vez que se realiza una consulta por cada pueblo originario, se respeta el principio de pertenencia cultural, se está asistiendo a los lugares específicos donde se origina cada lengua”, detalló.

Hernández García subrayó que la LXI Legislatura del Congreso Local esta innovando, ya que además de realizar consultas cara a cara con la sociedad, asume el compromiso de trabajar fuera de las oficinas, a pie y estrechando lazos con toda la población.

En este tenor Xel Hernández enfatizó que en los nuevos tiempos y frente a un cambio de mentalidad donde los gobiernos dejaron de ser intocables y se convirtieron en autoridades ciudadanas, se requiere de más funcionarios que salgan de sus oficinas, “de sus cajas de cristal”.

Incluso detalló que cada vez se observan más políticos en sus territorios, escuchando a la población y atendiendo las necesidades de la gente.

Posteriormente adelantó que esta consulta será la primera de muchas que se realizarán a nivel estatal y en el país, contemplando temas como la ley de movilidad, la justicia indígena, la consulta para la atención de la salud mental de las comunidades originarias, por mencionar algunas.

•    A través de este taller informativo, se busca capacitar a futuros profesionistas sobre planes de trabajo legislativos, involucrando a los jóvenes en el que hacer del Congreso del Estado

PUEBLA, Pue. - Al establecer como prioridad, involucrar a jóvenes en el que hacer de sus representantes legislativos, se realizó en las instalaciones del Congreso del Estado el Taller Universitario 2023, encabezado por la diputada y presidenta de la comisión de Educación en el legislativo, Xel Arianna Hernández García.

En este marco y como parte del programa Simulador Universitario de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), Hernández García, acompañada de la maestra Claudia Ramón; explicó a los universitarios presentes, la importancia que representa ser la diputada más joven en la LXI Legislatura local y las acciones que se convierten en un compromiso por emprender, al representar a este importante sector de la sociedad.

“Estamos trabajando de la mano con las juventudes, emprendemos la creación de leyes en beneficio social, pero también desarrollamos trabajos pensados en atender necesidades ciudadanas como lo es la estrategia intensiva de reforestación, la consulta indígena y para personas con discapacidad, atención a la seguridad pública en colonias del distrito, entre otras acciones”, destacó.

Además de la labor realizada como diputada hasta el momento, Hernández García explicó paso a paso como se desarrolla el trabajo legislativo en el Congreso, comenzando de acciones básicas como el dialogo social para llevar al pleno leyes de interés de las colonias, comunidades y juntas auxiliares.

Explicó el conjunto de actos y procedimientos legislativos para lograr la formación de leyes, así como para reformar la Constitución y las leyes secundarias.

La también diputada por el distrito 11 de la capital poblana, detalló que los procedimientos que deben seguirse durante el proceso para elaborar y poner en vigor las normas incluyen:
1) Presentación de la iniciativa
2) Turnar la iniciativa para su estudio a la comisión de dictamen correspondiente
3) Dictamen de comisión
4) Discusión en el Pleno
5) Aprobación en el Pleno
6) Sanción
7) Promulgación y publicación
8) Iniciación de la vigencia   

Detalló que, así como en el Congreso del Estado se sigue una metodología para la formulación de leyes, es de vital importancia trabajar involucrando a la sociedad en la construcción de iniciativas, ya que una autoridad que trabaja sin escuchar a la gente, es una autoridad destinada al fracaso.

• “Las instituciones educativas no deben convertirse en centro de agresiones, acoso y daños para las jóvenes mujeres”

PUEBLA, Pue. - Al subrayar que aún faltan muchos frentes por atender para erradicar la violencia en contra de las mujeres, la diputada y presidenta de la comisión de Educación en el Congreso del Estado, Xel Arianna Hernández García, presentó ante el pleno, la iniciativa de ley para erradicar la violencia durante el noviazgo que se vive en escuelas.

Se prevé entonces que por medio de esta reforma se logre prevenir, erradicar y sancionar la violencia durante el noviazgo, sobre todo el noviazgo que se vive en escuelas, lugar que se convierte en un ambiente vulnerable para muchas jóvenes.

Cabe aclarar que, En México, el 70.1 por ciento de las mujeres de 15 años o más han experimentado al menos un incidente de violencia psicológica, física, económica, patrimonial, sexual o de discriminación en al menos un ámbito a lo largo de su vida, de acuerdo con cifras el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI).

De octubre de 2020 a octubre de 2021, el 42.8 por ciento de las mujeres indicaron haber sufrido algún tipo de violencia; muchas de estas estadísticas se refieren a menores de edad y particularmente a incidentes en escuelas por la vulnerabilidad en ese medio.

Estudios plasman que la violencia contra las mujeres se presenta en mayor porcentaje en el ámbito comunitario (22.4 %), seguido del laboral (20.8 %), en la relación de pareja (20.7 %), escolar (20.2 %), y en el ámbito familiar (11.4 %).

Y es que la violencia en el noviazgo dentro de un entorno escolar tiene un impacto significativo en la vida de las víctimas, en su mayoría comentan que al haber pasado con su expareja los años más importantes de su adolescencia, mientras construían su personalidad; al terminar la relación con su violentador, sienten no saber quiénes son y esto trasgrede de manera grave el autoestima de las mujeres para el resto de sus vidas.

La iniciativa presentada por la diputada morenista, por el distrito 11 de la capital poblana, refiere el proyecto de decreto por el que se reforman y adicionan diversas disposiciones de la “ley para el Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia del Estado de Puebla”.

Informó Hernández García que la propuesta será turnada a comisiones y se tiene confianza en su pronta aprobación en el pleno, a fin de lograr combatir de manera frontal y con la ley en la mano, las agresiones de las que son víctima muchas jóvenes en su ámbito escolar.